怎么看待留學熱

如何看待留學熱

不能全盤否定

少年留學的孰是孰非,不斷見諸于媒體,貶多于褒。

在這件事上,我寧愿冷靜一下,要知道,中國最早赴美的留學生,不比今日的小留學生們大,但他們取得的成就,舉世公認。

我認為,少年留學就像硬幣的兩面,作為成人,我們應該多些寬容,多些冷靜。

河北省張家口市 顧春軍

打好基礎再出國

中西教育體制互有長短,中國教育強調基礎知識的系統培養和訓練,西方教育則強調個人創造力的培養和發揮。

因此,中國學生的基礎知識和基本功更扎實,外國孩子在創造力和個性化才能方面更勝一籌。

所以,在如何看待少年留學熱的問題上,我認為,應該讓孩子在國內完成高中或大學教育,有了明確的專業目標和學習計劃后再到國外深造。

家長切不可盲目從眾,早早就將孩子送出國去。

江西省安遠縣 葉東興

留學不是“萬能法寶”

一些家長,趕留學潮流,孩子在國內學不好,一味把孩子送到國外去留學,以為這樣就可以搖身一變,身價倍增,這是錯誤的。

外面的世界更加自由開放,“思想野”的孩子在這樣的環境中容易隨波逐流。

有些家長圖虛名,認為留了學,拿了外國文憑,回國就可以找個好工作,這是不切實際的,未來屬于真才實學者。

四川省資陽市 周李

出國不等于深造

一些家長對國外的學校情有獨鐘,因而出現了不少“小留學生”。

家長的出發點是好的,但出國不等于能深造。

一則國內的基礎教育水平并不低,絕大多數人才應該說還是在國內學校造就的,不出國不等于不能成材;二則國外學校也有優劣之分,出國不一定能上好學校;三則出國留學不一定適應所有的孩子,對于尚沒成年的孩子來說,先在國內打好基礎,必要時再擇機出國留學也不晚。

湖北省荊門市 周曉云

冷靜思考權衡利弊

許多家長對國外的情況并不了解,也沒有明確的留學目的,在申請留學的過程中又過分依賴中介機構,把孩子的前途和命運輕易地交到了別人手里,這是一種極不負責任的態度。

從表面上看,家長是在為孩子的前途著想,實際上,孩子們由于年齡、文化差異等原因,出去后容易引發方方面面的問題。

江西省安遠縣 廖冬梅

讓孩子自主選擇

一些望子成龍、望女成鳳的家長總認為孩子還小,上學、擇業都一味由父母說了算,一些家長受“西洋熱”的影響認為只有出國留學才有出路,便想盡辦法把孩子送出國,而不管孩子內心的感受,不尊重他們的自主選擇權。

這樣做對孩子成長不一定有利,搞不好還會適得其反。

家長應根據孩子的實際情況,讓孩子自主選擇。

甘肅省平涼市 金繼章

改進現行教育模式

我國的基礎教育質量舉世公認,比如中國學生的數理化基礎相當扎實,接受的知識總量大、結構全面。

如果我國能在此基礎上改進現行的教育模式,像西方的教育一樣,也注重培養學生的動手能力和創造力,那就是全世界最好的基礎教育模式了。

同時只有這樣,才能讓望子成龍、望女成鳳的家長們安心地讓子女在國內求學,使得少年出國留學熱真正地降溫。

江西省安遠縣 鄒秀仔

3月4日,2001年中國國際高等教育巡回展?成都? 剛剛落幕,英國高等教育展又亮相成都。

國外高校大規模進軍中國教育市場,入川爭搶生源,引起社會的普遍關注。

一些人擔憂這會造成人才和教育資金的大量流失。

四川省國際教育交流協會負責人認為,面對不斷升溫的留學熱,應著眼長遠,有一個理性的認識和分析。

在去年的“國際高等教育展”期間,就有國外高校進軍中國教育市場,使我國每年流失資金40億元的說法。

今年伊始連連舉辦的國外教育展更令一些人士擔憂。

他們認為,國內高校連年擴招,接受高等教育的機會增多,不必舍近求遠。

此外,大批優秀學生留學海外,學成后是否都能回國尚難預料,留學熱潮弊大于利。

對此,中國留學服務中心國際合作處處長馬玉娥說,對留學熱應客觀分析。

現在越來越多的人自費出國留學,帶回了工商、經貿、科技等大量的先進知識和技術,這不是40億元所能衡量的。

近年來,國內經濟好轉,家庭收入提高,人們對智力投資有了更高的認識,每個家庭在算這筆帳時都明白。

4日,在中國國際高等教育巡回展上,一位成都的私營企業主告訴記者,去年她已將女兒送到英國一所女子中學讀書,每年的費用1.3萬英鎊。

今年,她準備再把小兒子送出國。

她說,將家庭積蓄用在子女留學上,是一筆最安全的投資,只要將來孩子學有所成,這筆花費值得。

面對社會上有關留學熱的種種爭論,我省教育界專家表現出相當的理性、客觀和自信。

有關專家指出,國外學校愿意來蓉招生,是教育開放的必然結果,對我省高校的內部管理,學科結構調整,專業設置都有借鑒作用。

同時,也增加了我省高校的競爭意識。

專家還舉出大量事例說明,學生出國留學不是目的,而學成后回來才是目的。

目前國內的許多優惠政策和越來越多的創業機會吸引了大批海外學子歸國便是最好的例證。

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