護理教育學中名詞解釋觀眾效應第1頁

教育

教育心里學名詞解釋什么是最近發展區

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是這樣的,在蘇聯心理學家維果斯基的理論中,有一個“最近發展區”的概念。首先我們要明確,維果斯基主張“高級心理功能只有通過適當的教育才能獲得”,同時也關注兒童的發展潛能,“最近發展區”也是建立在這兩個主張上的。該概念將兒童的發展水平分為兩個,一是“兒童遇到問題時獨立解決問題的水

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學前教育學中的“發現學習”名詞解釋

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發現學習:亦稱探究學習、問題/探究教學,指在教師引導下,學生主要通過積極參與對問題的分析、探索,主動發現或建構新知,并掌握其方法與程序,培養他們的科研能力、科學態度和品行的教學。簡言之,它是一種引導學生通過探究獲得真知與個性發展的教學。問題/探究教學是一種極具創造性的教學,并

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護理教育學

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護理教育學是護理學與教育學交叉結合形成的一門邊緣學科,也是研究護理領域內教育活動及規律的應用性學科。根據社會衛生事業和護理學科發展的規律及特點,運用教育科學的基本原理及方法,研究護理教育活動的基本規律,論述培養符合社會需要的護理專業人才的理論及方法。本大綱緊緊圍繞本科生的培養

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護理教育學中的名詞解釋:床旁教學

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床旁教學是傳統臨床醫學教學的基本模式,這種模式的大體情形就是:許多年輕的醫生(包括住院醫生、實習醫生和見習的醫學生)圍繞在病床前,在老師的帶領下仔細詢問病人病史,認真檢查物理體征、用聽診器聽呼吸音和心音,引導出重要的生理、病理反射,最后根據采集的病史、物理體征和實驗室檢查結果

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